19 июля состоялась учеба профгруппоргов. Это слово я услышала наверное третий раз. До этого, так, мельком, когда мне предложили пойти учиться! Итак, день начался. Восстанавливаю события по записям, которые периодически делала весь день в своем ежедневнике. Начиналось всё вообще очень оригинально, Лиля предложила мне пойти поучиться на «профгруппоргов» аргументировав это тем что я молодая, активная, и мне ну просто необходимо уметь работать с людьми, и я буду отличным помощником для неё. А вот самый главный и весомый по её мнению аргумент, как мне показалось, это то, что я смогу летом кататься на катере с активом профсоюза. Уж после такого то предложения я непременно должна была согласиться обязательно прослушать курс этих лекций. Хорошо. Я согласилась, мне и правда было интересно послушать как учат организовывать людей, возможно приобрести какие то полезные навыки. 

19 июля, утро! Еду к 9 часам в совет ветеранов ОАО «СМЗ». Радует то, что удалось поспать на час подольше. На этом все радости сегодняшнего дня закончились, хотя надежда еще оставалась. Приехала. Людей нет. Никого, тишина! Постепенно начал подтягиваться народ. Ожидала увидеть примерно ровесников, но не тут то было. Народ отправили учиться разный. Причем многие вообще не понимали куда и зачем их отправили, на работе просто поставили перед фактом, мол, начальство сказало – надо делать!??? А это даже и не удивительно. Время 9-00. Среди толпы идет слух, что всё переносится на пол часа, т.к. преподаватели опаздывают. Даааа, не оч приятно! Неожиданно звонит телефон. В разговоре понимаю, что звонит Лиля чтобы сообщить мне принеприятнейшее известие – моей фамилии просто нет в списке в приказе на освобождение от работы. Но меня серьезнейшим образом уверяют что всё улажено и беспокоится мне не о чем, что от моего имени написано заявление и уже все оформлено. В общем я могу не беспокоится что нагло прогуливаю работу сегодня. Хорошо, убедила! Но осадок от таких новостей остался. Цитата из ежедневника: «Утро. Все плохо. Позвонила Лиля, порадовала что меня нет в приказе. Все еще хуже. Ждала пол часа, собрание перенесли на пол десятого. КОСЯК». Приближались долгожданные 9-30 утра.  Мы вошли в помещение. Правда туда впускали и раньше, но просто хотелось подышать свежим воздухом. В первую очередь удивило то, что столы были подвинуты к стенам, народ уселись за них кто как мог. Мы не поместились за один большой и дружный стол, поэтому расположились за другим, в сторонке. Началась организационная суета. Приехали видимо преподаватели. Потому что они во первых попросили поставить столы на середину и все таки хоть как то оборудовать рабочее место. Преподаватели раскладывали свой ноутбук, устанавливали проектор, экран. В это время все «студенты» заполняли листочек, где писали свои фамилии. Тем временем организаторы поставили на столы 1.5 литровые бутылки с минеральной водой, надо заметить, даже без стаканов.  Потом вдруг вспомнив, видимо, что вроде принято всех переписывать для отчетности, снова пустили по кругу чистый листочек! Ну вот наконец то вроде бы все и готово. 9-30 – НАЧАЛИ. Вышли преподаватели, представились. Главный специалист отдела учебной работы Регионального учебного центра профсоюзов Седельникова Людмила Викторовна и зав.орг. отделом Пермского краевого совета профсоюзов Григорьевых Юрий Ефимович. Многие вроде ринулись записать имена преподавателей, но не тут то было. Кто то ведь впервые на учебе, да и те кто не впервые, всеже надеялись что блокноты , ну или хотябы листочки и ручки выдадут. Ан нет! Коль сам не додумался студент, никто за тебя беспокоится не будет! Жизнь сейчас такая! Отвлеклась. Нам рассказали план работы на день. Общую массу больше порадовало то, что учиться мы будем до 14-30 и еще и при этом будет два перерыва на чай. Как ни крути, а выражение лиц при слове «обед» у многих менялось на улыбку. Итак началась лекция. Людмила Викторовна в первую очередь поздравила нас что мы такие молодцы и прошли через несколько этапов выборов, выдержали достойно конкуренцию, и вот, наконец, то учимся. Теперь мы настоящие профгруппорги. Глаза присутствующих начали постепенно округляться. Мало того что многих отправили на это обучение просто для галочки, дак теперь оказывается что мы и избранные и ответственную должность занимаем. Как я поняла, профгруппорги – это люди в ячейке профкома, которые должны уметь организовывать людей. Следовательно организовав профгруппоргов, организуется более массовая ячейка, ну т.д. в итоге организуется весь завод. Теперь нам было предложено пройти тест на лидерство. НУ хоть что то что я действительно ожидала, и уже было подумала что все наладилось. В итоге, пройдя тест, все «ИЗБРАННЫЕ» профгруппорги оказались лидерами, которые не могут четко сказать «нет»,  Надо с этим бороться. Цитата из ежедневника: «Тут еще из-за стенки бурчание профсоюзников. Они сами мешают приглашенным преподавателям».  И действительно иногда разговоры за стенкой просто перебивали преподавателя. Было неприятно и стыдно. Под диктовку мы записали что такое ГМПР, кто его председатель. Кстати ни один из присутствующих не смог назвать его фамилию. Мы ничего не знаем о профсоюзе в котором состоим. Пока идет лекция Емельянов А.А. ходит за спиной преподавателя и фотографирует внимательно слушающую и мало что понимающую аудиторию. Отчетность, как никак. Мы узнали что самые многочисленные профсоюзы это здравоохранение и образование. Отметили законы, которые защищают профсоюз. Дальше в лекции говорилось что нужно сделать все, чтобы профсоюзников было как можно больше, и мы пришли сюда чтобы научиться агитировать народ вступать в профсоюзы. Складывается уже неприятное ощущение. Чувство что просто учат навязывать профсоюзы людям. Кстати, показали еще и американский фильм где обыграны ситуации когда агитатор нервно кричит на респондента, а затем грозящий палец говорит что так делать нельзя, и еще несколько подобных примеров. В объявлениях которые пишет профсоюз и в своей агитаторской речи «надо чтобы чаще звучало слово «профсоюз»» . Емельянов А.А. в очередной раз рассказывает что профсоюз на заводе добился увеличения зарплаты. Это пока единственное что на слуху о работе нашего профсоюза. На замечания слушателей о том, что в профсоюзе все дела делаются очень медленно, и иногда проще отступиться от начатого и смириться преподавательница приводит пример что в Перми отстаивали квартиру работнику, который проработал на заводе всю жизнь и которую потом предприятие решило отнять, 6 ЛЕТ!!!!  В итоге просто соглашается что, действительно все дела которые делает и решает профсоюз проходят очень долго. И люди иногда просто не дожидаются помощи. Немалый акцент в лекции делается на то что профгруппорги обязательно должны отмечать дни рождения работников своей группы. Принимать в профсоюз в торжественной обстановке, выезжать отдыхать своими группами на природу. Конечно, подумали многие, ведь именно на это выделяется столько денег. «Профсоюзные билеты выдавать с аппликацией». Итак, 5 пунктов куда уходят деньги профсоюза: 

• З\п штатных работников, 
• Поощрения профактива (это видимо как раз и есть та пресловутая поездка на катере), 
• Оплата услуг специалистов по договору (юристы и т.д.),, 
• Обучение профактива и 
• Материальная помощь. 

На этом лекция Людмилы Викторовны закончилась.

К нам вышел Юрий Ефимович. Слушать его было интереснее. Потому что беседу он вел в форме диалога, задавал вопросы аудитории. В отличие от Людмилы Викторовны, которая рассказывала каким должен быть идеальный профсоюз, Юрий Ефимович рассказывал что есть на самом деле сейчас в организации профсоюзов. Рассмотрели некоторые разделы коллективных договоров других предприятий. Настоятельно рекомендовал внести в колдоговор молодежный раздел. Над чем собственно сейчас и работает наша молодежная комиссия. Дал несколько ценных советов по ведению протоколов собраний, как необходимо вести переговоры, на что следует обращать внимание. В общем заинтересовать собравшихся все же удалось. И каша в голове, которая была в самом начале лекции начала постепенно рассеиваться. Время подходило 14-30, лекция заканчивалась. Преподаватели поблагодарили слушателей за внимание, за вопросы. Нам раздали брошюры, в которых написано как раз то, что мне бы хотелось услышать. Это психологические характеристики типов людей, разрешение конфликтных ситуаций, информационное обеспечение деятельности профсоюзов.